Il s’agit d’un plan ministériel qui recense les mesures d’anticipation et de réaction à mettre en œuvre pour protéger les personnels, les usager·ères et garantir la continuité du service public d’éducation. Il y est rappelé que chaque académie déclinera ce plan selon les modalités précises tout en tenant compte des spécificités de chaque territoire.
Il se fixe comme objectif :
- d’identifier les établissements les plus exposés à la chaleur et de permettre aux différent·es acteur·rices de se préparer à la gestion des épisodes climatiques (diagnostic de vulnérabilité à la chaleur). Une première liste d’établissements a été identifiée par la cellule du bâti scolaire, la problématique spécifique des installations sportives n’est pas évoquée.
- Protéger les personnels autour de la mise en place de mesures de prévention, tout au long de l’année et en cas d’épisode de chaleur intense.
- Adapter le fonctionnement d’un établissement scolaire.
- Assurer la continuité pédagogique.
L’avis du SNEP-FSU :
Ce document est un point d’appui indéniable, il s’appuie sur la base réglementaire et législative relative au travail, mais sa logique est construite avant tout sur l’adaptabilité des agent·es à des conditions de travail dégradées pour permettre la continuité pédagogique.
Dans ce même guide sont mis en perspective, en fonction des seuils d’alerte, les aménagements de fonctionnement de l’établissement, ouverture le matin/fermeture l’après-midi avec priorisation sur les enseignements fondamentaux, fermeture de l’établissement et enseignement à distanciel.
