Le regroupement des activités athlétiques aquatiques au sein d’un même champ risque de rendre la natation moins identifiable dans les programmations. Ainsi, elle n’est déjà pas enseignée à certains niveaux du collège, notamment en 5e, 4e ou 3e.

Savoir nager est un apprentissage fondamental. Il relève de la sécurité, de l’autonomie et de l’émancipation des élèves. Dans un contexte de 17% d’augmentation des noyades pendant l’été, l’École doit jouer pleinement son rôle pour permettre à chaque jeune de maîtriser les compétences nécessaires pour évoluer en sécurité dans l’eau.

Rendons obligatoire l’apprentissage de la natation dans les programmes du cycle 4 : apprendre à NAGER doit être UN DROIT POUR CHAQUE ÉLÈVE !