La nouvelle réforme de la FDE donne lieu à des débats. Le SNEP-FSU met à disposition certaines contributions qu’il reçoit, même lorsque celles-ci ne correspondent pas totalement à ses mandats. L’enjeu est que chacun.e puisse comprendre les différents points de vue des uns et des autres, dans le but d’agir pour une meilleure formation -malgré la pression temporelle imposée – en prenant en compte toute la complexité du dossier.

Quel avenir pour les L3 Éducation Motricité 25-26 ?
Le nombre de postes, les conditions de préparation et les possibilités de poursuite d’études de la cohorte 25-26 de L3 EM font de celle-ci une cohorte sacrifiée




