Le projet de programme du collège continue d’organiser les APSA autour des « champs d’apprentissage », ce qui rend les arts moins visibles et fragilise leur place en EPS
Le regroupement des activités athlétiques aquatiques au sein d’un même champ risque de rendre la natation moins identifiable dans les programmations
Le projet de programme du collège continue d’organiser les APSA et les savoirs de l’EPS autour des « champs d’apprentissage ».