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Pour une école démocratique, publique et laïque : s’opposer aux DHG et préparer le 1er février
Des DHG qui détruisent le service public depuis des années !

Pourquoi parler de « savoirs » en EPS ?
Dans la représentation spontanée des enseignant·es, des familles, des élèves, la notion de savoir ne s’applique pas à l’EPS. Dans le meilleur des cas, le terme est accolé à un autre, savoir-faire par exemple

L’évaluation certificative, pour quoi faire ?
Christian Couturier porte un regard critique sur la nouvelle certification du bac et propose ici les principes d’une évaluation certificative en EPS qui lui semblent prometteurs

Les tests, une question ancienne…
La thématique des « tests » n’est pas nouvelle, et n’est pas l’apanage du champ sportif en général et de l’EPS en particulier

#EPS2024 – États généraux de l’éducation physique et sportive
Pour construire un réel héritage des JOP 2024 pour l’EPS, le SNEP-FSU mène une campagne nationale avec la profession
