La situation internationale est marquée par une crise politique et économique, écologique et anthropologique. L’accaparement des richesses, des parts de marchés et la sécurisation des routes commerciales se trouvent à l’origine de nombreux conflits qui font de nombreuses victimes et d’une hausse des inégalités de toute nature.

Malgré le cessez-le-feu, Israël poursuit sa politique génocidaire, par voie militaire mais aussi en arraisonnant, contre le droit international, toutes les embarcations humanitaires et en humiliant les personnes arrêtées. Le conflit meurtrier mené par les Etats Unis contre l’Iran, celui de l’Ukraine par la Russie  ;  le Liban avec plus d’un million de déplacé·es, le blocus américain sur Cuba, menace la vie de la population et en de nombreux pays d’Afrique, les guerres se poursuivent également.

Dans ce contexte, le gouvernement français participe à une surenchère militaire avec des budgets exponentiels grevant ceux des services publics et au recul du droit international par son silence concernant les multiples infractions commises.

L’extrême droite confirme son installation dans la gestion des communes, intercommunalités et se rapproche du patronat à un an de l’échéance présidentielle. Ses idées et pratiques se traduisent par des attaques contre les syndicats, les associations qui contestent leur politique mais aussi contre le monde de la culture (éditions, cinéma).

Alors que le 1^er mai doit constituer un cadre social propice à l’expression de la résistance du monde du travail et à la conquête de nouveaux droits, le camp présidentiel poursuit son offensive antisociale en s’attaquant à ce jour chômé et en allant jusqu’à appeler à enfreindre la loi.

Le contexte, le choix de l’austérité, conjugués à l’inflation contribuent au recul du pouvoir d’achat et au développement de la précarité. Le SNEP et la FSU appellent à des mesures urgentes en faveur des rémunérations des agent·es et participera à la construction des mobilisations nécessaires.

Dans l’école, le second quinquennat de Macron finira comme le premier avait commencé, avec son lot de dégradations cumulées, de recul des droits, de suppressions de postes, d’université exsangue et de sport scolaire au budget raboté. Le mépris des classes populaires (Parcours Y en LP) et la volonté permanente de tri social (hier le choc des savoirs, aujourd’hui le concours général des collèges et les nouvelles exigences aux examens), la « démassification » de l’enseignement supérieur, contribuent à accroitre les inégalités et à assigner à résidence sociale.

Dans ce cadre, la revendication d’une augmentation des horaires d’EPS et de contenus culturels exigeant sont les moyens de combattre la dégradation de l’Ecole publique. Les expédients comme les 2h de sport ou la marotte des fondamentaux le matin et du manuel-artistico-sportif l’après-midi ne sont pas des réponses aux besoins de la jeunesse, dans toute sa diversité.

Le SNEP-FSU appelle à rejoindre et permettre la réussite des mobilisations à venir sur les salaires, les droits humains et contre toutes les formes de discrimination et à développer les luttes sur le terrain pour que la démocratie soit respectée dans les établissements et que le management toxique cesse pour redonner force et attractivité au service public.

Le SNEP-FSU appelle la profession à s’engager dans les initiatives qui seront développées à l’occasion de la journée européenne pour les services publics du 23 juin pour y porter nos exigences pour la Fonction publique et les services publics.

Elections Professionnelles 2026 : répondre aux enjeux !

Les élections professionnelles se dérouleront suite à 10 ans de casse du statut de la Fonction Publique, de la démocratie sociale et syndicale, des Services Publics et de l’Ecole. Le débat budgétaire  2027 se tiendra pendant la période de vote, du 3 au 10 Décembre 2026. Cette période se situe également à la veille des élections présidentielles et législatives de 2027 avec le risque de l’accession au pouvoir de l’Extrême Droite, véritable danger social et démocratique. Le message qui doit être envoyé par les fonctionnaires, enseignant∙es d’EPS et personnels techniques et pédagogiques J&S par leurs votes doit viser le rétablissement d’un véritable paritarisme, le renforcement du statut, le développement de la Fonction publique et des Services publics et une école émancipatrice ; projets portés par la FSU. Le résultat des élections professionnelles est un des éléments du rapport de force pour de nouvelles conquêtes syndicales.

Le CDN du SNEP-FSU appelle à mettre en œuvre toutes les procédures visant à augmenter massivement la participation, ainsi que le vote FSU pour obtenir davantage d’élu.es dans les instances paritaires. L’objectif pour la FSU est de reprendre la première place à la Fonction Publique d’Etat et de garder les 6 sièges au CSA MEN a minima.

Des résultats dépendront les moyens syndicaux, et le rapport de force, pour les 4 années à venir.

C’est pourquoi, le CDN appelle les bureaux départementaux et académiques à :

• Finaliser les listes pour les CSA A et CAPA
• Analyser les résultats de 2022 pour établir une stratégie visant à favoriser la participation
• Mailler le territoire avec un « correspondant∙e d’établissement » ou s1 par établissement
• Anticiper une journée de formation pour les « correspondant.es » ou s1, en amont des élections (1^er trimestre) en lien avec le SNES-FSU et le SNUEP-FSU notamment
• Anticiper un calendrier de travail et de mobilisation des équipes militantes incluant une libération forte durant la semaine de vote.

Projet social et culturel

Le projet social et culturel du SNEP articule les pratiques professionnelles avec des ancrages théoriques et politiques. Ce texte guide notre orientation depuis 30 ans. Le SNEP a fondé son originalité et sa force sur son ancrage à la fois sur les questions de métier et un regard sur la discipline fondé par un corpus de savoirs pratiques et théoriques dans un objectif de transformation sociale progressiste. Le SNEP-FSU s’engage dans la réactualisation de ce projet pour le renforcer et participer de l’avancée du projet humaniste et émancipateur que nous portons.

Le SNEP-FSU va engager un travail d’écriture d’une production dont les contours restent à préciser pour s’adresser à la fois aux collègues, aux partenaires, et aux politiques. 

EPSiliades 2.0

Le CDN du SNEP-FSU s’est mandaté pour l’organisation d’un évènement pré-élections professionnelles. Il doit participer de la dynamique du vote de la profession sur le sigle FSU mais aussi assurer le rayonnement du projet social et culturel du SNEP-FSU constitutif d’une identité professionnelle commune.

Le CDN appelle l’ensemble des bureaux à se mobiliser, pour assurer la réussite des EPSiliades 2.0 et à en faire un temps fort de rassemblement de la profession sur l’ensemble du territoire les 19, 20 et 21 novembre prochain.

ISS en lycée et en EPPCS

Alors que le SNEP FSU en 2014 avait demandé le système de pondération accordé aux enseignant∙es des disciplines de lycée général et technologique le ministère l’avait refusé. Il créé une indemnité de sujétion spéciale (ISS) pour les enseignant∙es d’EPS et les PLP assurant au moins 6h en classe de première, de terminale ou préparant à un certificat d’aptitude professionnelle. Depuis plus de 10 ans, cette indemnité n’a connu aucune revalorisation malgré l’augmentation de la charge de travail et du coût de la vie. Tout en continuant à revendiquer la pondération pour les enseignant∙es d’EPS exerçant en cycle terminal, le SNEP-FSU décide de lancer une pétition pour demander :

•          La multiplication par 3 de l’ISS pour les enseignant·es d’EPS en EPPCS ou en enseignement complémentaire d’arts du cirque et danse.

•          La multiplication par 2 de l’ISS pour les enseignant·es d’EPS. 

Opération natation

Le CDN appelle à mettre en œuvre la décision du CDNE de Septembre 2025 avec des « actions natations » dans chaque département avant les vacances d’été.

 « Nous avons lors de la rentrée organisé une action sur la natation avec « le SNEP se met à l’eau ». Le CDNE propose que chaque département puisse mettre en place une action médiatique pour alerter sur les moyens accordés à l’école, mais aussi sur le manque d’installations. »

Un outil d’aide à l’organisation de ces actions (dossier de presse, déclaration de manifestation) est disponible sur le site militant dans la rubrique ACTION.

Sport scolaire

Le SNEP-FSU a pris connaissance de la diminution de la subvention du MEN à l’UNSS de 300 000 euros soit une baisse de 8%. La subvention actuelle de 3,8 millions d’euros qui n’a pas augmenté depuis 2018 dans un contexte d’inflation galopante va passer à 3,5 millions d’euros. Cette baisse montre le désengagement du MEN et prépare une asphyxie financière du Service Public du Sport Scolaire qui aura de très lourdes conséquences.

Le SNEP-FSU appelle à informer massivement la profession et les usager.es et de faire des instances, des réunions de fin d’année et des AG UNSS de rentrée des temps forts  d’informations et actions (cartons rouges) pour dénoncer cette décision. Le SNEP-FSU exige le doublement de la subvention du MEN à l’UNSS.

Dans le même temps les batailles pour les IMP de coordination de districts et pour les séjours organisés dans le cadre du sport scolaire doivent se poursuivre et se développer.

Supérieur

Frais d’inscription différenciés

L’intersyndicale du supérieur avec les organisations étudiantes appelle à une nouvelle journée de mobilisation nationale (à déclinaisons locales) le 26 mai 2026 contre le décret porté par le ministre de l’ESR sur les frais différenciés pour les étudiants·es extracommunautaires.  Ce texte, profondément inégalitaire, xénophobe et mercantiliste, prépare, à terme, la hausse généralisée des droits d’inscriptions de tous-toutes les étudiant·es.

FDE- CAPEPS

Le SNEP-FSU mène une activité syndicale pour obtenir et appliquer le droit à la poursuite d’étude. Tous toutes les étudiant∙es STAPS non lauréat∙es du concours L3 doivent pouvoir être accompagnés pour la réussite du concours et être accueillis en master 1 2E.

Le CDN appelle tous les S3 à demander à rencontrer dès maintenant les recteurs/rectrices et les président∙es d’université, dans le cadre de délégation comprenant étudiant·es et collègues STAPS. Il est nécessaire d’ouvrir les capacités d’accueil de tous les INSPE pour permettre l’intégration des non lauréats.

Comme chaque année le SNEP-FSU sera présent aux épreuves de Vichy pour accueillir et informer les candidats. Une pétition réclamant une augmentation du nombre de postes au concours sera proposé à cette occasion. Le CDN appelle à s’engager sur ces journées pour permettre cet accueil.

Affectation stagiaires

Un nouveau dispositif d’affectation est mis en place à la rentrée 2026 suite à la nouvelle réforme de la formation que nous avons combattues.

Alors même que ce mouvement était opaque les années précédentes, la DGRH a décidé de complexifier encore le processus en multipliant les « mouvements » selon les profils de lauréat.es et en supprimant la notion de barème pour une grande partie de celles et ceux réussissant le CAPEPS L3. C’est une nouvelle attaque contre les droits des fonctionnaires et un ballon d’essai dangereux pour le Mouvement National à Gestion Déconcentré.

Le SNEP FSU accompagnera les plus de 1 300 stagiaires durant la phase d’affectation et organisera avec eux·elles les luttes nécessaires pour défendre et étendre leurs droits.  Le développement des  relations avec les formateurs∙trices en STAPS et INSPE  et avec les tuteurs et tutrices en établissement est à rechercher.

Démocratie dans les établissements scolaires

Le SNEP-FSU fait le constat d’un renforcement du management toxique dans les établissements scolaires au détriment des personnels et des processus démocratiques, notamment dans la préparation et le déroulement des conseils d’administration (CA). Ce phénomène n’est pas nouveau, mais s’accentue tant avec les formes de management, la mise en œuvre de nouveaux textes, notamment le décret n°2020-1633 du 21/12/2020 (réduction du temps concernant la transmission des documents préparatoires, pouvoir donné au chef d’établissement de décider seul de l’ordre du jour avant d’être soumis au vote du CA, commission permanente rendue facultative). Les effets de ce management sont délétères pour les personnels et provoque de la souffrance.

Dans ce contexte le CDN décide de préparer une campagne nationale et académique, en lien avec les Syndicats Nationaux de la FSU du second degré (demandes d’audiences ministérielle et rectorales, interpellation des groupes parlementaires…) pour que la démocratie sociale soit respectée dans les établissements et qu’un climat plus serein soit rendu possible.

Le CDN rappelle que les stages agir et les HIS sont des moyens de lutter contre l’autoritarisme et le management toxique.

Syndicalisation

Le SNEP-FSU a déjà dépassé le nombre final d’adhésions 2025/2026. Notre syndicat se renforce !

La campagne de syndicalisation doit se poursuivre en direction des NAJ.

Par ailleurs, l’adhésion anticipée 2026/27 commence le 1^er juin.

Il fait gagner du temps militant et renforce le SNEP-FSU.

La syndicalisation est un tremplin pour les élections professionnelles car 85% des syndiqué·es votent.

Le CDN appelle à lancer la campagne de syndicalisation 2026/2027 dès le 1^er juin et à prévoir des séquences syndicalisation dans les conseils syndicaux de fin d’année.

Adopté à l’unanimité