En considérant toujours les lauréat·es des concours comme des moyens d’enseignement, la réforme de la formation présentée par le ministère ne fait pas le choix de la revalorisation du métier et ne répond pas à la crise d’attractivité
Monsieur le directeur général, à l’occasion de ce GT nous allons discuter des différents décrets se rapportant aux conditions d’emploi et aux primes des enseignants du second degré affectés dans l’enseignement supérieur