Le SNEP-FSU propose donc aux collègues d’interpeller systématiquement leur administration, leur inspection en proposant, en revendiquant des conditions d’encadrement mieux compatibles avec les exigences sécurité qu’ils sont seuls à-même de définir en tant qu’enseignants-concepteurs
Pas un mot sur ce qu’il y a à apprendre en natation ni sur l’intérêt et les enjeux des activités nautiques et de la natation pour la formation des jeunes et l’accès aux pratiques sociales, sportives et de loisirs
Derrière le couple sécurité/responsabilité, la tentation de fonctionner par injonctions liées à une sécurité maximale inatteignable n’est pas loin.
A l’occasion de la préparation de stages d’APPN (ski, voile,…), de nombreux problèmes interpellent les collègues
Cependant l’enjeu de la sécurité et son corollaire la responsabilité de l’enseignant ne doivent ni venir dénaturer le sens de l’activité, ni culpabiliser ou mettre la pression en prétextant le « risque zéro » que tout le monde réfute