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Pour une école démocratique, publique et laïque : s’opposer aux DHG et préparer le 1er février
Des DHG qui détruisent le service public depuis des années !
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Pourquoi parler de « savoirs » en EPS ?
Dans la représentation spontanée des enseignant·es, des familles, des élèves, la notion de savoir ne s’applique pas à l’EPS. Dans le meilleur des cas, le terme est accolé à un autre, savoir-faire par exemple
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L’évaluation certificative, pour quoi faire ?
Christian Couturier porte un regard critique sur la nouvelle certification du bac et propose ici les principes d’une évaluation certificative en EPS qui lui semblent prometteurs
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Les tests, une question ancienne…
La thématique des « tests » n’est pas nouvelle, et n’est pas l’apanage du champ sportif en général et de l’EPS en particulier
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#EPS2024 – États généraux de l’éducation physique et sportive
Pour construire un réel héritage des JOP 2024 pour l’EPS, le SNEP-FSU mène une campagne nationale avec la profession