Il y a urgence et nécessité !

La multiplication des mises en cause de gestes et comportements professionnels et les peines prononcées par plusieurs tribunaux doivent alerter la profession.

Le présent dossier vise à donner à chaque collègue, à chaque équipe, à la fois les éléments du contexte et des propositions concrètes pour conforter notre professionnalité et intervenir auprès de notre hiérarchie.

Ce qui est en jeu, c’est le sens de notre métier et c’est aussi l’essence même de chaque APSA enseignée. C’est donc la transformation des rapports entre le professeur et ses élèves, mais également le process des apprentissages qui sont visés.

Nous devons individuellement et collectivement être à la hauteur des enjeux. Il faut refuser une nouvelle forme de « confinement » de notre enseignement qui se traduirait par froideur et deshumanisation. L’originalité et la spécificité de l’EPS et du sport scolaire sont des richesses à préserver et à conforter dans les limites intangibles du respect de l’autre.