Ce dossier spécial est un outil destiné aux enseignant.es du primaire. Il est le fruit d’un travail collaboratif entre une équipe de formateurs (ESPE, CPD, PEMF, CPC) et de professeurs des écoles qui expérimentent les situations proposées.
Quel avenir pour les non lauréat·es aux concours L3 ?
Le ministre de l’Éducation nationale a annoncé le 18 décembre que dans l’état actuel du budget (pas de PLF voté à ce jour), la mise en œuvre des nouveaux concours de recrutement des enseignant·es et CPE (à Bac+3) n’était pas assurée pour la session 2026.
L’ANESTAPS, le SNEP-FSU et la C3D STAPS alertent sur les vives inquiétudes qui habitent plus que jamais les étudiant·es, futur·es enseignant·es d’EPS et formateur·rices du CAPEPS
