Le SNEP-FSU demande depuis 2014 que le système de pondération accordé aux enseignant·es des disciplines de lycée général et technologique le soit pour les enseignant·es d’EPS
La canicule que subit notre pays met plus que jamais en lumière les besoins de la population en matière de services publics, de protection pour les plus fragiles et la nécessité de reconnaître l’engagement des agent⋅es.
Les vagues de chaleur que nous subissons mettent à nouveau en évidence l’improvisation et le manque de considération du ministère de l’Éducation nationale pour ses agent·es public·ques et pour les élèves