Dans l’action la semaine du 30 mars au 3 avril et EN GRÈVE LE 31 MARS !

Les choix budgétaires du gouvernement conduisent à un blocage de toute revalorisation salariale et à des suppressions d’emplois, qui accentuent la dégradation du service public d’éducation et de nos conditions de travail.

Dans le premier degré, les fermetures de classes vont dégrader les conditions de travail et d’apprentissage, alors que la baisse démographique serait une opportunité pour baisser les effectifs.

Dans le second degré, les fermetures de divisions vont entraîner une augmentation des effectifs dans les classes et la réduction de l’offre de formation.

Pour l’école inclusive, les moyens ne suffisent pas à assurer un accompagnement à tous les élèves en situation de handicap.

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L’été 2026 a une nouvelle fois montré toute l’étendue de la crise climatique avec les épisodes de canicules, les feux, la fonte des glaciers générant des coulées de boue meurtrière… « Qui aurait pu prévoir » avait déclaré E. Macron lors de ses vœux en 2022, exprimant le fait que le dérèglement climatique s’était très largement accéléré. Pourtant dès octobre 2018, les travaux du GIEC (Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat) montraient les effets du réchauffement climatique et proposaient des pistes pour le limiter temporairement à 1,5° estimant que cela allait de pair avec une société plus durable et plus équitable. Les différents rapports qu’il émet insiste sur la nécessité de réduire rapidement les émissions en visant une neutralité carbone dans la seconde moitié du XXIème siècle.

La boite à outils réglementaire

Le livre I du code du travail (qui s’applique à la fonction publique) pose le principe fondamental selon lequel l’employeur·euse doit assurer la sécurité et protéger la santé physique des travailleur·euses que se soit à l’intérieur ou à l’extérieur