L’observatoire de l’EPS révèle que les choix politiques en matière de Fonction publique et les conditions d’exercice du métier donc d’apprentissage pour les élèves, concentrent les plus importantes difficultés du métier
Les résultats de l’Observatoire de l’EPS mettent en évidence un décalage préoccupant entre les attentes du terrain et l’offre institutionnelle concernant ce levier essentiel pour les enseignant.es d’EPS
Si 16 % des collèges placent la natation dans le top 5 des APSA les plus enseignées dans leur établissement, en LPO elle n’est plus présente que dans 5 % des cas