Apprendre à s’adapter semble devenir une clé des compétences à maîtriser au sein de l’école. Alexandre Majewski discute cette notion et la place qu’elle occupe au sein de l’école. Il la met en relation avec les idées philosophiques et politiques qui tendent à l’imposer sans en prendre une distance réflexive.
Motion du congrès du SNEP-FSU. C'est une première pour un congrès national du SNEP- FSU et qui décrit une feuille de route pour l'activité syndicale sur ce sujet
Cette assemblée générale s’est déroulée en visio et a regroupé 25 collègues de 13 STAPS (Amiens, Le Mans, Rennes, Rouen, Evry, Toulouse, Marne la Vallée (Eiffel), Valenciennes, Chambéry, Strasbourg, Limoges, Avignon, Paris, ... et une ex collègue du STAPS de Toulon, ... excusés : Orléans, Montpellier ...).
La fortune des milliardaires dans le monde a plus augmenté en 19 mois de pandémie qu’au cours de la dernière décennie. Un record sans précédent, mis en lumière dans le nouveau rapport d’Oxfam sur les inégalités mondiales !
Telle est la recommandation du rapport du Conseil analyse économique (CAE placé auprès du 1er ministre) sur "Enseignement supérieur : pour un investissement plus juste et plus efficace"
Le jeudi 13 janvier a été une journée de grève d’une ampleur exceptionnelle. Les annonces faites par le premier ministre et le ministre de l’Éducation nationale ne sont pas suffisantes. Néanmoins, elles ont montré que la grève des personnels et de l’ensemble des acteurs de la communauté éducative a un impact fort, et que nous pouvons obtenir satisfaction sur nos revendications.