Note de service « Affectation des stagiaires » : des modifications du Ministère sans concertation avec les OS.
La note de service cadrant l’affectation des fonctionnaires pour la rentrée 2025 a été publiée le vendredi 2 mai 2025 alors même que le serveur SIAL pour effectuer ses vœux ouvre le lundi 5 mai à midi. La DGRH, qui communique largement sur l’importance du dialogue social a invité les Organisations Syndicales à un temps de « concertation » sur cette NDS le mercredi 7 mai, soit 5 jours après la parution du texte et 2 jours après l’ouverture du serveur. Il apparait dès lors impossible d’apporter des changements ou propositions à ce texte, nous ne sommes pas dupes de la manœuvre de la DGRH !
Pourtant de nouvelles bonifications et modifications ont été introduites par la DGRH qui auraient mérité des discussions au préalable tant sur leurs nécessités que sur l’objectif poursuivi. Le SNEP avec la FSU a porté lors de cette réunion les éléments qui nous semblent améliorer la procédure d’affectation des stagiaires :
- Fin d’un « double mouvement » entre les stagiaires à temps plein devant élèves et ceux à mi-temps devant élèves et mi-temps en formation
- Capacités d’accueil adaptées dans chaque académie
- Vigilance sur les lauréat·es ultra-marin·es pour effectuer leur année de stage dans leur académie
et dénoncé les autres :
- Prime au mérite pour les lauréat·es du 1er décile avec une hauteur de bonification qui peut réduire les possibilités d’affectation des lauréat·es avec un rapprochement de conjoint
- Manque de transparence des procédures d’affectation avec l’absence de barème affiché et des barres d’entrée des académies
Le SNEP avec la FSU porte avec vigueur le fait que le mouvement d’affectation des stagiaires doit être transparent et équitable entre tous·tes les lauréat·es aux concours de recrutement. Cette transparence passe par un texte de cadrage précis qui permet à chacun·e de se situer et d’envisager cette première affectation sereinement, et cela ne peut se faire sans affichage du barème retenu et des barres d’entrée dans chaque académie.
